Подборки с фильмами Евгения Маркова

Вы знаете, что делать.
Вперед!

Принцесса-невеста, Воспитание крошки, День сурка и ещё 604 фильма

Фильмы, в которых есть писатели/поэты.

- байопики (худ.кино)
- документальное кино

Только о реально существовавших людях (сам фильм необязательно должен быть биографически достоверным).

→ → →
▪ Художники ▪ Композиторы ▪ Правители ▪ Ученые и изобретатели ▪ Музыканты ▪ Врачи ▪ Психологи ▪ Учителя

Фильмы с очеееееень странным сюжетом, будь то лось-зомби или муха-убийца, при просмотре которых поневоле задаешься вопросом: "что курили создатели?".
Бессмысленные, беспощадные, глупые, бредовые, странные фильмы. Фрики в мире кино.

Идеальный пример: Свадебная ваза

Подборка, как минимум 16+

Фильмы/сериалы о правителях, монархах, о главах государств, принцах и принцессах.
Только о реально существовавших правителях (сам фильм необязательно должен быть исторически достоверным).

- художественное кино

- документальное кино

Страницы:
Англия/Шотландия - 1-4
Франция - 4-5
Россия - 5-8
США - 8-9
Рим, Египет - 9-10
Япония, Китай, Корея, Турция, Тайланд - 10-11
Скандинваия, Германия, Австрия, Венгрия, Испания, Португалия - 11

Подходят: фильмы, в названиях которых есть города, страны, части света, материки, реки, озера, горные вершины, пустыни, заливы и т.п.; древние и ныне не существующие города и страны; производные от географических названий.

Не подходят: упоминание направлений, типа "зюйд-вест", общие слова типа "горный", "озёрный" и т.п. (требуется привязка к конкретному географическому объекту); районы городов и улицы; вымышленные и мифические города и страны (пример - Атлантида, Эльдорадо).

Жанры: любые.

Декалог, Семь самураев, Город бога и ещё 293 фильма

Берлинский международный кинофестиваль — ежегодный международный кинофестиваль, проводится с 1951 года в Германии. Берлинале ориентирован на прогрессивный геополитический кинематограф.
Главный приз фестиваля – «Золотой медведь», присуждаемый за лучший фильм.
Официальный сайт фестиваля

      Классика в зеркале современности - фильмы и сериалы, отображающие классические литературные сюжеты на современность.
      Фильмы, в которых сюжет, фабула и коллизии в основном совпадают с классическим оригиналом, но действие перенесено в наше время - в XXI век или конец XX века.  
      Произведения, современные интерпретации которых присутствуют в подборке:
А. Пушкин "Дубровский", "Евгений Онегин", "Борис Годунов"
А. Островский "Бесприданница"
Н. Гоголь "Ревизор", "Мёртвые души"
Ф. Достоевский "Идиот", "Преступление и наказание"
А. Чехов "Палата № 6"
М. Горький "На дне"
В. Шекспир "Гамлет", "Ромео и Джульетта", "Отелло", "Макбет", "Сон в летнюю ночь", "Много шума из ничего", "Укрощение строптивой", "Двенадцатая ночь"
Д. Дефо "Робинзон Крузо"
А. Дюма "Граф Монте-Кристо"
Шодерло де Лакло "Опасные связи"
Ч. Диккенс "Большие надежды"
Г. Флобер "Госпожа Бовари"
Марк Твен "Принц и нищий"
А. Конан Дойл "Приключения Шерлока Холмса"
и "Золушка", конечно.

Археологи ● Архитекторы ● Композиторы ● Музыканты ● Писатели ● Библиотекари ● Художники ● Врачи ● Пираты ● Борцы с нечистью ● Самураи ● Киллеры ● Юристы ● Журналисты ● Психологи и психиатры ● Профайлеры ● Бармены ● Няни ● Балерины ● Экстремалы ● Экстрасенсы и медиумы ● Шпионы ● Фотографы ● Судмедэксперты ● Экономисты/Финансисты

По версии друзей и собеседников «Фомы»

Когда Никита Михалков предложил ввести в школах предмет «100 лучших фильмов», это заявление вызвало традиционные споры, многое в которых, будем откровенны, оказалось спровоцировано не столько самой идеей, сколько отношением к тому, кто ее высказал.

Вводить ли подобный предмет? Как он должен быть устроен? Должен ли быть обязательным? Эти вопросы, видимо, лучше всего обсуждать педагогам, тем кто знает школу и ее проблемы «изнутри». Однако главный вопрос все равно останется нерешенным.

Что же все-таки рекомендовать посмотреть подросткам и детям? Пусть не в школе, пусть дома или в рамках различных неформальных педагогических проектов?

«Фома» решил, что время споров о кино и школе прошли. Пора действовать. Мы обратились к различным деятелям искусства, журналистики и просто близким друзьям нашего издания — людям с различными вкусами и взглядами. Каждого из них мы попросили порекомендовать один фильм, и объяснить — почему именно его стоит показать детям или подросткам.

Сказать, что получилось именно «100 лучших фильмов», мы не рискнем. Лучше-хуже — критерий слишком тонкий и слишком абстрактный. Однако те фильмы, которые назвали наши собеседники, как минимум важны. Поэтому наш рейтинг — это «100 главных фильмов». Они могут быть спорными, могут быть неоднозначными и в чем-то даже смущать. Но в одном мы уверены: эти фильмы действительно нужно смотреть и обсуждать с детьми и подростками.

Потому что они действительно — главные.

Подборка одноименной игры.

Недавно Гарвардский университет опубликовал список важнейших для истории кинофильмов, в который вошли 20 отечественных картин. Всем, кто претендует на кандидатскую степень в киноведении, их нужно обязательно посмотреть. Кинокритик Дмитрий Карпюк объяснил, чем так хороши эти картины и почему их столь высоко оценили в Гарварде.