броманс — последние события Omiana

Приступала к просмотру этой дорамы я с некоторым предубеждением – высокие оценки мнились завышенными, казалось, что они получены исключительно благодаря симпатичным мордашкам героев, да и школьная тематика уже изрядно поднадоела. Первые серии прошли с умеренным интересом, и я совсем было потеряла надежду, но потом мое отношение как-то незаметно изменилось – раскрылись герои и их проблемы, вспомнились свои переживания околошкольного периода, я вдруг поймала себя на том, что всерьез переживаю за учителей и их учеников.

В кои-то веки меня не напрягало отсутствие ярко выраженной романтики, она действительно была бы тут лишней. Да и куда торопиться? Ученики, скорее всего, наверстают все в следующем году, а при сильном желании смотрящего уже сейчас можно разглядеть зарождение некоторых симпатий. Хочется верить, что и у парочки классных руководителей все сложится, очень уж они подходят друг другу. Но за что создателям дорамы особенное спасибо, так это за романтизацию дружбы, причем как мужской, так и женской – предательств и великодушных прощений было немало среди представителей обоих полов. Что радует, это не помешало весьма реалистично показать школьные взаимоотношения, не скатываясь ни в излишнюю чернуху, ни в чрезмерную идеализацию, все очень гармонично и похоже на жизнь.

Мне очень понравилась концовка. Действительно, как сказал умудренный опытом учитель физкультуры, невозможно предсказать, куда именно заведет жизнь учеников, но вот постараться повлиять на вектор направления вполне под силу неравнодушным преподавателям. Вот и О Чжон Хо… На самом деле, не так уж важно, вернется ли он в свою школу, ведь главное преображение уже свершилось: если в начале дорамы он предстает как отъявленный хулиган и готовый кандидат в преступники, тянущий за собой на дно друзей, то в конце он же говорит о том, что как бы трудно ему ни пришлось в жизни, на низость он не пойдет. Вот в чем настоящая победа его учителей, друзей и Ко Нам Суна с Пак Хын Су, а бумажка об образовании… Не думаю, что учительница Чон бросит его на произвол судьбы, наверняка ведь как-нибудь исхитрится помочь парню – если не вернет в школу, так в вечернюю устроит или поможет экзамены экстерном сдать. В то же время, сложившаяся ситуация позволила учителю Кану наконец-то осознать, что преподаватели не всесильны, а влияние семьи и неблагоприятные жизненные обстоятельства могут оказаться сильнее всяких благих намерений. Это, конечно, неприятно, но такова жизнь, без понимания этой нехитрой истины он бы так и продолжал отталкивать учеников, не в силах справиться с непосильной ношей ответственности, которую сам на себя взвалил.

Вообще, из учителей Кана и Чон получилась отличная команда. Учитель Кан реалистично обрисовывает перспективы, открывающиеся перед учениками, спуская тех на землю, а учительница Чон всегда готова их выслушать и подбодрить, причем оба при необходимости готовы оказывать помощь своим подопечным, всячески их защищая. Получается, что первый успешно занимается успеваемостью класса, тогда как вторая следит за психоэмоциональным состоянием учеников.

Парочка Ко Нам Суна и Пак Хын Су просто умопомрачительно прекрасна, за их отношениями я следила с особенным интересом, но как же я рада, что в дораме уделено внимание и другим ученикам с их (не)простыми школьными проблемами. Мое восхищение Ли Чжи Хуну, осознавшему необходимость перемен быстрее своих друзей и дальше их прошедшему по новому пути; Ким Мин Ги, устоявшему под натиском авторитарных замашек мамаши; подруге Кё На Ри, сумевшей самостоятельно и без подсказок со стороны понять и простить свою подругу; забитому парню, полюбившему стихи; даже Сон Ха Гён, все-таки осознавшей, что не оценками едиными жив человек. Жаль только, что не хватило времени на всех их одноклассников и жаль, что этот второй класс показан так изолированно от остальной школы, дорама все-таки называется «Школа», а не «Класс».

Это тот редкий случай, когда хотелось бы побольше серий, очень уж мне пришлись по душе герои.