Правила подачи отчётов и порядок действий.
Первая часть у нас общая для всех.
Итак, Вы:
1. Находите ветки с названиями фильмов, которые вы смотрите. По умолчанию у каждого из вас две такие ветки. (если вы подавали бонусные заявки, то больше)
В каждой ветке обсуждается только один фильм.
_________________
А вот дальше у вас есть варианты. Либо:
2(a). Оставляете к ней анкету такого вида:
АНКЕТА:
- Понравился ли вам фильм?
- Расскажите, какой момент вам понравился? Показался наиболее интересным?
- Кто из героев больше всего запомнился и чем?
- Могли бы вы посмотреть этот фильм без игры? (для тех, кто выбрал этот фильм из чужого виша)
либо
- Почему вы хотели посмотреть этот фильм? (если кино было в вашем вишлисте)
- Задайте вопрос своему партнёру/партнёрам по просмотру.
Дальше...
________________
Либо:
2(b): Пишете отзыв как к любому другому фильму на сайте, а затем оставляете отчёт, в котором должны быть:
1. Ссылка на ваш отзыв.
2. Сам текст отзыва (просто скопируйте и добавьте)
3. Ваш вопрос своему партнёру\партнёрам по просмотру.
_________________
Таким образом, вы можете выбрать, что для вас удобнее и предпочтительнее, заполнять нашу анкету или писать отзыв. Но, помните, задавать вопрос партнёрам нужно в любом случае!
_________________
Внимание! Ваш вопрос не должен повторять стандартные вопросы анкеты. Вроде: "Понравился ли вам фильм?" Проявите фантазию. :)
Это не так сложно. Помните, ваш вопрос не обязательно должен напрямую касаться сюжета фильма, можно обсудить какую угодно тему или мысль, на которую вас натолкнул просмотр.
_________________
ВСЁ О БОНУСАХ.
Если вы участвуете не в первый раз, то у каждого из вас есть возможность подать больше одной заявки в следующей игре. Заработать право на дополнительные заявки можно двумя способами.
Первый способ:
1. Выбираете в этой теме абсолютно любой фильм из тех, что смотрят другие участники и который сами не прочь посмотреть.
2. Смотрите его и присоединяетесь к обсуждению, оставив анкету по любому из двух примеров представленных выше.
- Перед анкетой обязательно сделайте пометку "Бонус!"
- Не нужно ни у кого спрашивать можно ли присоединиться к обсуждению. Можно и нужно.
3. Такие отчёты принимаются только во время текущей игры.
4. За каждый такой отчёт вы получаете право на одну дополнительную заявку в следующей игре.
Второй способ:
Вы просто подаёте анкеты второго типа. То есть анкеты с отзывом.
И за каждые два отзыва вам зачисляется право на одну дополнительную заявку в следующей игре.
- Отзывы за просмотр бонусных фильмов тоже считаются.
- Те отчёты с отзывами, которые поданы уже после подсчёта должников, в счёт не идут.
- Бонусы не накапливаются, а неиспользованные - сгорают, но совершенно не обязательно использовать их все. Рассчитывайте свои силы!
- Если вы не успеваете отчитаться в срок, то количество заработанных вами дополнительных заявок уменьшается вдвое с округлением в меньшую сторону. Подробности здесь.
_________________
Внимание!
- Обязательно оставляйте основные и бонусные анкеты _ответом_ к корневому сообщению с названием вашего фильма. Для этого пользуйтесь кнопкой "ответить".
- Отчитавшись, можете подождать анкеты своих партнёров и/или отвечайте на их вопросы, если они посмотрели фильмы раньше вас.
Если вдруг ваш партнёр не смог посмотреть фильм и задать свой вопрос, не беспокойтесь, на вашей карме это никак не скажется!
Внимание!
Чтобы не пропустить, когда ваш партнёр досмотрел фильм и ответил на ваш вопрос, вы можете воспользоваться вот этой ссылкой у себя в профиле (изображение кликабельно):
_________________
Всё. Если вы правильно всё сделали, поздравляем! Вы благополучно закрыли игру. Ждите следующего тура или смотрите бонусные фильмы!
_________________
Смайлик 
значит что ваш отчет обработан.
Здесь смотрят фильм
Подранки
Из вишлиста Hangeku - отчёт
Смотрит вместе с Kolombinka - отчёт
- Понравился ли вам фильм?
Не очень. Какой-то он не искренний. Дети хорошо играют, но тон рассказа мне совсем не понравился. Прочитала, что фильм автобиографичен, причем режиссер себя вывел не в главные герои, а в отрицательно-второстепенные. Может быть поэтому и неискренность чувствуется. Хотел-то как лучше, честно, а получилось, что получилось. Жест, рассчитанный на публику. Не люблю я такое.
- Расскажите, какой момент вам понравился? Показался наиболее интересным?
Псевдо обморок учительницы) И еще очаровательная старушка на педсовете с комментарием: "Даже заграницей уже детей не бьют" Вот один из моментов, который оставляет неприятный лживый осадок от фильма.
- Кто из героев больше всего запомнился и чем?
Мальчики. Очень хорошо играют, несмотря на пафос режиссуры.
- Могли бы вы посмотреть этот фильм без игры?
Да, он у меня в више был. Люблю русское, советское кино.
- Задайте вопрос своему партнёру/партнёрам по просмотру.
Как вы относитесь к рассуждениям одного из братьев (который в тюрьме оказался) по поводу поступка матери. Самоубийство при четырех детишках можно оправдать обстоятельствами?
Поддерживаю!
Я так поняла, что она пыталась узнать, кто зачинщик. Оригинально)
Меня немного смущает слово "оправдать", ближе слово "понять" и "найти причины". Если это была послеродовая или обычная депрессия, связанная с гормональным сбоем или нарушением химии мозга, то вряд ли у нее был выбор. Если это от слабости характера, то выглядит как легкий путь, хотя она всегда могла просто бросить детей и сбежать. Мы ничего не знаем о матери и о состоянии детей в то роковое время, не знаем, подвергалась ли она насилию, возможно она понимала, что больной многодетной матери никто особо не поможет, а в детдомах кормят и одевают.
Младшему уже год был, какая там послеродовая депрессия (да еще четвертый ребёнок! уже в привычку должно войти, даже второй раз несоизмеримо проще))))
и тут вспомнился Приставкин "Ночевала тучка золотая". Читала?
Читала, но не помню.
Без лечения, отдыха и поддержки она может длиться до смерти заболевшей. Как нам известно ничего для преодоления у их мамы не было, для усугубления было много детей, война, смерть мужа, голод, нищета.
А вот три моих подруги не согласятся. Для двух второй опыт прошел очень тяжело, для третьей вторые роды прошли травматично, физически было не очень легко, но эмоционально все хорошо было, а третьи легко, но именно после них случился гормональный сбой, вызвавший депрессию, благо медицина шагнула вперед и быстро все наладилось.
Видимо,понимание сильно зависит от личного опыта! Я после второго вполне понимаю анекдот про "если третий ребёнок поел из миски кота, это проблемы кота")) Ну и представить, депрессию при четырех от тебя зависящих малышах - сложно. И ведь девчонка взяла заботу о годовалом ребёнке на себя! Значит была поддержка, только видеть не хотела, не умела. Сложно такое понять.
Действительно печально, если не сумела. Однако куда хуже, когда депрессия - это не модное слово, которое использует хандрящий или опечаленный человек, а химия, наладить которую могут только специальные лекарства (и то не всегда). Это просто кошмар, когда сила воли, способ мышления, интеллект вряд ли помогут, потому что поломались тончайшие настройки.
Если случай клинический, тут, конечно, вопросов нет!
Но этого мы никогда не узнаем, поэтому поддержу главного героя
- Понравился ли вам фильм?
Очень скучное кино, лишь начало и конец интересны. Дети играют хорошо, а взрослые - фальшиво. Идеализированный Советский Союз и идеализированный детдом. Хорошо, что в конце объяснили смысл этой картины.
- Расскажите, какой момент вам понравился? Показался наиболее интересным?
Одна капля борща - лучшая сцена.
- Кто из героев больше всего запомнился и чем?
Актриса с глазищами, играющая мальчика из концлагеря. Главный герой в детстве - чудно играет мальчуган, прекрасно выражает чувство собственного достоинства и пробуждение сексуальности хорошо вышло.
- Почему вы хотели посмотреть этот фильм?
Расширяю горизонты советского кино.
- Согласны ли вы, что детей нельзя бить (кроме случаев самозащиты)?
Кхм, чисто теоретически, конечно, согласна - нельзя))) Но чисто практически эти черти иной раз так доведут и такое натворят, что подзатыльник не отвесить невозможно! И есть возраст (и состояние сознания), когда ребёнок совершенно не воспринимает слова, не доходят они до мозга. Наверняка, если долго, через Китай, в позе буквы зю, обкурившись гашиша до полной нирваны, и прочее что-то втолковывать,объяснять, внедрять - толк будет. Но этот способ работает, если времени вагон и поступки ребёнка не имеют критического характера. А если он задумал кого-то прибить, длинный путь к его мозгу будет иметь грустные последствия.
Вот и воспитателя я могу понять - случилась серьезная беда и он забирает у детей оружие как умеет, у него и так нервы на пределе, а тут конфликт.
Вполне нормальный жест. Так мне кажется, режиссер на это и рассчитывал - это же и есть его автобиографический персонаж. Если я ничего не путаю...
Вроде да.Только снято это как-то отталкивающе
Вот это и отталкивает от фильма. Что хотел режиссер? Показать себя скотиной? Чтоб поругали? Или как бы скотиной, но вроде как и прав... Такая игра на публику - смотрите, какой я плохой, но с прикидкой на вдумчивого и сочувствующего зрителя.